Actividades

Actividad: Recogida de cebollas y habas.

El 12/04/13 realizamos la recogida de cebollas y habas con los alumnos de 1º de primaria  e infantil 3 años. Estupenda recolección.

Actividad: Recogida de guisantes.

Buenos guisantes recogimos (03/04/13) y después tocó cuentacuento de la "princesa y el guisante", claro.

Actividad: Recogida de lechugas y acelgas

El día 13/03/13 realizamos la recogida de lechugas y acelgas. Bonito ramo ¿verdad?

Actividad: Recogida de los rabanitos

El viernes día 8 de febrero recogimos los rabanitos con la clase de 3º de primaria. Todos estaban impacientes por recogerlos. Algunos incluso con la impaciencia ¡arrancaron una lechuga en lugar de un rábano!. Al final, todos tuvieron su premio que pudieron llevarse a casa contentísimos.

Este año los rabanitos han crecido más que nunca, así que podemos decir orgullosos que los rábanos más grandes de Triana crecen en el colegio Alfares. ¿Qué os parece?.

Regalo de los alumnos del cole.

Bueno parece que la última actividad (remedios naturales) ha calado hondo entre los alumnos de 4º, sobre todo el hecho de aprender a valorar las propiedades revitalizantes de la ortiga para el huerto, a pesar de que sea una planta urticante y no muy vistosa.

Algunos de estos alumnos han querido agradecernos la actividad con un regalito, así que nos dejaron en el huerto una recolección de ortigas que identificaron en el patio del cole, las metieron dentro una bolsa y le adjuntaron una cartita que es la que os muestro en la foto.

MUCHAS GRACIAS A Curro, Diego, Andrea, Noelia y Rosario POR EL REGALO.

Actividad: Remedios naturales para el huerto

Esta semana hemos realizado una nueva actividad en el cole cuyo objetivo ha sido:

- Reconocer la nueva imagen de nuestro huerto. La mayoría de los alumnos no habían pasado por el espacio dedicado al huerto desde la actividad del trasplante por lo que tuvimos que familiarizarlos nuevamente con las distintas especies y su nuevo aspecto.

- Identificar nuestro huerto como huerto ecológico. Recordamos a todos que en el huerto no usamos ni abonos químicos comerciales, ni insecticidas o fungicidas comerciales y respetamos el ciclo natural de las distintas especies sembradas.

- Aprender algunos remedios naturales para luchar contra las posibles plagas y enfermedades de nuestro huerto. Pudimos comprobar como se realiza una trampa para mosquitas con una botella de plástico y agua azucarada, una defensa contra los caracoles usando cáscara de huevo y como se elabora el purín de ortigas.

Actividad: El Trasplante.

Los días 4 y 5 de diciembre hemos estado realizando la actividad del trasplante con los niños y niñas del cole. Como siempre han disfrutando viendo como de una semilla hemos obtenido una plantita y todos esperan con ilusión llevarse a casa su acelga, rabanito, cebolla,...

Para la semana que viene tenemos pendiente realizar trasplantes con otros grupos aunque de momento no tenemos definida la fecha.

Se acerca la fecha para los primeros trasplantes.

Eso es, ya son varios los grupos que realizarán el trasplante pues sus plantitas están en su punto. Así tenemos que infantil de 4 y 5 años junto con 3º de primaria harán el trasplante el próximo viernes día 30 de noviembre.

Actividad: La siembra.

Durante la semana del 5 al 9 de noviembre se ha realizado la actividad de siembra por parte de todos los grupos del colegio. Cada alumno ha realizado en su aula de manera individual su siembra y tras acabar han llevado los vasos de yogur al espacio dedicado al huerto para que con un poquito de agua y sol germinen estas maravillosas plantitas, como se aprecia en esta foto de guisantes.

Recogida de la cosecha 1

Hola a tod@s, el viernes 15, justo al inicio de las vacaciones de Semana Santa realizamos dos actividades de recogida de productos de nuestra pequeña pero agradecida huerta. La primera fue con la clase de cuarto recogiendo las estupendas lechugas que se repartieron entre los alumnos de dicho curso; y la segunda consistió  en la recogida de las vainas de guisantes con los alumnos de primero, vainas que fueron abiertas sobre la marcha para disfrutar del tierno y dulce sabor de los guisantes que degustaron los niñ@s a placer.

La mascota del huerto

Aquí os presento a la nueva mascota del huerto llamada "Petuchín" tal y como la ha denominado su autor, alumno de 6º de primaria y ganador del concurso de dibujo de mascotas para el huerto.

Actividades desarrolladas hasta ahora

 ACTIVIDAD Nº 1 (infantil)

Nombre de la actividad : Presentación del Huerto Escolar
Tipo de grupo: Alumnos de infantil		Edades: 3 a 5 años	Nº de participantes: 25 alumnos/clase
Características: -----------------			Temporalización: 1 hora
Finalidad/ objetivo	Generales: Presentar a los alumnos el nuevo proyecto del colegio e ilusionarlos con la posibilidad de poder participar de manera activa mediante la realización de distintas actividades.
	Específicos: Conocer que es una mesa de cultivo y que ventajas nos ofrece participar en este proyecto (ANEXO I).

 

 

ACTIVIDAD Nº 1 (primaria)

Nombre de la actividad : Presentación del Huerto Escolar
Tipo de grupo: Alumnos de primaria		Edades: 6 a 12 años	Nº de participantes: 25 alumnos/clase
Características: -----------------			Temporalización: 1 hora
Finalidad/ objetivo	Generales: Presentar a los alumnos el nuevo proyecto del colegio e ilusionarlos con la posibilidad de poder participar de manera activa mediante la realización de distintas actividades.
	Específicos: Conocer que es una mesa de cultivo y que ventajas nos ofrece participar en este proyecto (ANEXO I)

 

 

ACTIVIDAD Nº 2

Nombre de la actividad : Me convierto en semilla
Tipo de grupo: Alumnos de infantil y primaria		Edades: 3-12 años	Nº de participantes: 25 alumnos/clase
Características: Actividad general para todos los alumnos del centro			Temporalización: 1 hora
Finalidad/ objetivo	Generales: Realización la labor de siembra de una semilla.
	Específicos: Conocer en que consiste el proceso de germinación de una semilla.

 

 

ACTIVIDAD Nº 3

Nombre de la actividad : El Trasplante
Tipo de grupo: Alumnos de infantil y primaria		Edades: 3-12 años	Nº de participantes: 25 alumnos/clase
Características: Actividad general para todos los alumnos del centro			Temporalización: 1 hora
Finalidad/ objetivo	Generales: Realización la labor de trasplante de una plántula desde el semillero a la mesa de cultivo.
	Específicos: Reconocer la nueva plantita obtenida a partir de lo que fue una semilla.

 

 

ACTIVIDAD Nº 4

Nombre de la actividad : HACEMOS COMPOST
Tipo de grupo: Alumnos de infantil y primaria		Edades: 3-12 años	Nº de participantes: 25 alumnos/clase
Características: Actividad general para todos los alumnos del centro			Temporalización Un día a la semana (15 minutos)
Finalidad/ objetivo	Generales: Aprender a hacer compost casero a partir del reciclaje de los residuos orgánicos.
	Específicos: Conocer en qué consiste el proceso biodegradación de la materia orgánica. Fomentar el reciclaje tanto de materiales para la realización del cajón para el compost, como de los restos orgánicos que desechamos en nuestros hogares.

 

ACTIVIDAD Nº 5

Nombre de la actividad : Confección del guardián de la cosecha - Espantapájaros
Tipo de grupo: Alumnos de 1º y 2º ciclo de educación primaria		Edades: 6-10 años	Nº de participantes: 25 alumnos/clase
Características: Actividad de manualidades para la asignatura de plástica			Temporalización: 1 hora
Finalidad/ objetivo	Generales: Creación y elaboración del espantapájaros para su uso en el huerto escolar.
	Específicos: Fomento de la creatividad y expresión pictórica.

 

ACTIVIDAD Nº 6

Nombre de la actividad : La recogida de la cosecha
Tipo de grupo: Alumnos de infantil y primaria		Edades: 3-12 años	Nº de participantes: 25 alumnos/clase
Características: Actividad general para todos los alumnos del centro			Temporalización: 1 hora
Finalidad/ objetivo	Generales: Realización de la labor de recogida de la cosecha.
	Específicos: Identificar las partes de las plantas comestibles (raíz, hoja, fruto, semilla) y en concreto la especie sembrada por cada curso. Reconocer la fauna existente en el huerto y considerar que beneficios nos pueden aportar. Reconocer nuestro huerto como huerto ecológico.